A cinco años de la Ley General de Educación Superior (LGES) Recientemente se llevó a cabo el seminario “Bases para la transformación de la educación superior en México”, donde especialistas analizaron los avances y limitaciones de la Ley General de…
¿Qué estamos midiendo? En la vida académica, la investigación suele evaluarse a partir de la producción: artículos, libros, capítulos. Pero esta lógica plantea una pregunta fundamental: ¿cuál es, en última instancia, el sentido de la investigación? Ver más
En las últimas dos décadas, la matrícula de educación superior en México ha crecido de manera significativa, pasando de 2.5 a 5.5 millones de estudiantes. Sin embargo, este avance agregado oculta profundas desigualdades territoriales que siguen marcando quién puede acceder…
En la universidad se habla constantemente: clases, seminarios, congresos y debates generan un flujo permanente de palabras. Sin embargo, en medio de esa actividad existe una dimensión menos visible pero igualmente significativa: los silencios. No son ausencia de voz, sino expresiones de…
La creciente presencia de medios digitales en la vida del estudiantado está transformando la manera en que se procesa la información. El consumo de videos cortos —reels, shorts— se ha convertido en un formato dominante, con implicaciones directas en los procesos…
Durante décadas, el perfil de egreso en la educación superior descansó en una promesa relativamente clara: formar profesionistas con saberes disciplinares sólidos, integrarlos como ciudadanos y facilitar su inserción laboral. Sin embargo, hoy esa promesa resulta insuficiente frente a transformaciones…
Cuando se discute el futuro de la educación superior en México, la conversación suele centrarse en la cobertura, el financiamiento o la empleabilidad. Sin embargo, estas dimensiones, aunque fundamentales, dejan fuera una pregunta clave: ¿qué tipo de ciudadanas y ciudadanos…
La alternancia es vista como un mecanismo para contrarrestar la concentración del poder, aunque no todas sus formas generan los mismos resultados. Se identifican dos tipos principales: la alternancia formal, establecida en normas que regulan la duración de los cargos…
La persistente desigualdad de género en México dentro de la ciencia, destacando que, aunque hay avances en la participación femenina en la educación, existen brechas en áreas como ingenierías y tecnologías, así como en oportunidades laborales, posgrados e innovación. Señala…
En México la movilidad social es limitada, ya que el lugar de origen influye fuertemente en las oportunidades de las personas. Quienes nacen en los sectores más pobres tienen pocas probabilidades de mejorar su condición, mientras que quienes nacen en…